Открытое письмо пользователей краевой информационной системы управления образованием (КИАСУО).
Уважаемый Лев Владимирович!
К Вам обращается инициативная группа из муниципалитетов Красноярского края.
В 2001 году, в период начала внедрения прогрессивных информационных технологий в общеобразовательные учреждения Красноярского края, возникла идея создания информационно аналитической системы управления образованием (КИАСУО). Основной, поставленной перед системой задачей, была задача получения оперативной и достоверной информации, как об общеобразовательных учреждениях, так и о системе образования в целом. Идейным вдохновителем создания системы был руководитель Департамента образования, науки, культуры и спорта Владимир Петрович Шишмарёв. Идею поддержали и стали активно заниматься её продвижением специалисты агентства образования Мосин Николай Перфильевич и Соколов Леонид Владимирович.
В 2002 году, по заказу Агентства образования, группой программистов Сибирского Федерального Университета была создана и апробирована в нескольких районах Красноярского края первая версия КИАСУО.
С 2001 по 2010 год на реализацию проекта было потрачено порядка семи миллионов рублей, что составляет не более десяти процентов от суммы сэкономленных за время эксплуатации КИАСУО финансовых средств только по одному направлению использования. Так, с 2007 года основные статистические отчёты школами и муниципалитетами стали формироваться системой КИАСУО автоматически в требуемом для Росстата виде и формате, что позволило существенно повысить качество и достоверность получаемой информации. Кроме того, это дало колоссальный экономический эффект. С 2007 по 2009 год экономия на том, что край избавился от задвоенных учащихся, составила порядка 65 миллионов рублей. В 2008 году один из основателей системы Мосин Н.П. покидает Министерство образования и науки и уходит на пенсию. В этом же году финансирование проекта резко сокращается. В апреле 2010 года МОиН покидает Пупков Александр Сергеевич, человек, стоявший у истоков создания системы. Таким образом, на сегодняшний день в Министерстве образования полностью отсутствуют специалисты, способные работать с КИАСУО, знающие её внутренние структурные связи и способные оперативно решать вопросы технического характера.
На сегодня, краевая информационно-аналитическая система управления образованием это - мощный, хорошо проработанный инструмент получения оперативной, аналитической информации о состоянии системы образования Красноярского края. Информационные данные о системе образования края содержатся в КИАСУО с 2005 года, что является незаменимым инструментом для анализа имеющихся данных.
Данная система неоднократно использовалась и используется для подготовки разного рода сводных информационных отчётов, статистической и другой, в том числе персонифицированной информации на уровнях министерства образования Красноярского края, муниципалитетов и образовательных учреждениях края.
В настоящий момент в КИАСУО содержится огромное количество информации:
- Данные на учащихся (ФИО, документы, физические данные, данные о семье, ФИО родителей, адреса регистрации и проживания, приказы на учащихся, четвертные, годовые и экзаменационные оценки, награды и поощрения учащихся, сведения о дополнительном образовании учащихся)
- Данные о работниках образовательных учреждений
- Данные об образовательном учреждении
- Данные об муниципальных управлениях образования
- Учебные планы образовательных учреждений
- Приказы по образовательному учреждению (приказы по движению учащихся, по приему-увольнению работников, по отпускам работников, приказы по основной деятельности).
Кроме того, в большинстве общеобразовательных учреждений края документооборот ведется непосредственно через систему КИАСУО, в которой формируются приказы и электронные дела учащихся и сотрудников.
Вышеназванные преимущества системы - это лишь примеры того, как КИАСУО позволяет экономить финансовые, человеческие и временные ресурсы.
Не будем скрывать, есть у системы и недостатки. Их можно условно разделить на две группы. Первая – проблемы технического характера, которые оперативно решались группой разработчиков СФУ во главе с координатором от министерства Пупковым А.С.
Вторая – организационные. К сожалению, преимущества КИАСУО на уровне МОиН использовались и используются только частично. На наш взгляд, именно это и стало причиной снижения финансирования проекта и увольнения основных разработчиков системы. Хотя совершенно очевидно, что вопросы финансирования проекта можно было решить путём перераспределения той части средств, которая была сэкономлена в результате эксплуатации КИАСУО.
Нельзя не отметить и то, что перспективы развития системы имеют огромный потенциал. В КИАСУО могут быть интегрированы другие системы управления образованием, реализуемые в настоящее время параллельно с КИАСУО и требующие значительных финансовых, человеческих и временных затрат. Это позволило бы презентовать КИАСУО на уровне федерации - как одну из передовых систем управления образованием в Российской Федерации.
На основании событий, описанных выше, можно сделать вывод о свёртывании проекта. И как следствие - потеря самой системы, наработанного опыта, специалистов и базы данных с конфиденциальной, персонифицированной информацией.
Мы, как инициативна группа, а так же как педагоги, которым небезразлична дальнейшая судьба системы образования Красноярского края, не можем дальше мириться со сложившимся положением дел. Убедительно просим Вас, Лев Владимирович, со всей ответственностью присущей Вам подойти к решению этой проблемы и принять меры. В рамках нашей просьбы мы предлагаем:
- В силу высокой экономической эффективности КИАСУО, создать рабочую группу по дальнейшему развитию системы;
- Руководителем группы назначить Пупкова А.С.;
- Предусмотреть дальнейшее финансирование проекта КИАСУО.
С уважением, Инициативная группа
Отчёт Д-3
Парус – сведение отчетности on-line
Это Ваша победа!
Промежуточные итоги акции
| Нравится | Tweet |